Автошкола 24

Новости

Оставайтесь в курсе последних событий из жизни нашей автошколы

Каким требованиям должны отвечать современные автошколы:

Приказ Министерства юстиции Украины об утверждении требований к учреждениям,проводящих подготовку, переподготовку и повышение квалификации водителей транспортных средств, и квалификационных требований к специалистам, которые осуществляют такую подготовку

 

Каким требованиям должны отвечать современные автошколы

 

Действующим законодательством предусмотрены определенные требования, которых должны придерживаться в своей деятельности учреждения, занимающиеся подготовкой и переподготовкой водителей (автошколы). Основными регламентирующими документами в этой сфере являются следующие:

 

  • ЗУ «О дорожном движении»;
  • Порядок государственной аккредитации учреждений, которые занимаются подготовкой и переподготовкой водителей;
  • Требования к деятельности таких организаций (автошкол);
  • Типовая учебная программа, которая должна присутствовать при подготовке и переподготовке водителей.

Согласно требованиям к организациям по подготовке, переподготовке и повышению квалификации водителей в любой автошколе должны в обязательном порядке присутствовать:

 

  • специально оборудованные классы, которые отвечают всем правилам, предусмотренным законодательством в сфере охраны труда, противопожарным и санитарным нормам;
  • учебные пособия;
  • специальные учебные приспособления;
  • площадка, предназначенная для обучения практическому вождению;
  • сами транспортные средства.

 

При этом без разницы, находятся ли все вышеперечисленные составляющие в собственности автошколы или она их арендует.

 

Если автошкола занимается обучением водителей, которые имеют ограниченные способности (инвалидов), то все помещения и площадки должны быть оборудованы с учетом их потребностей.

 

В учебных классах и лабораториях должны находиться необходимые в процессе обучения технические приспособления и учебные материалы. Площадка для практических занятий должна быть оборудована дорожной разметкой и специальными сооружениями. Если изучается работа двигателя или других агрегатов автомобиля на примере конкретного двигателя или узла машины, используемого в качестве учебного пособия, то он должен быть установлен на специальной подставке. Все утвержденные программы и учебные планы должны исполняться в полном объеме.

 

В любой автошколе, должны присутствовать:

 

  • учебные классы, где изучается строение автомобилей и порядок их эксплуатации;
  • классы для изучения правил дорожного движения;
  • оборудованная площадка для практических занятий.

 

Если здание автошколы имеет недостаточное количество помещений, то классы могут быть совместными. Отдельно рекомендуется иметь дополнительный класс, в котором изучаются правила поведения в аварийных ситуациях, но это требование не является обязательным.

 

Оборудование классов и площадок автошколы должно обеспечивать нормальный и комфортный процесс обучения. В классе, где проходят занятия по изучению строения автомобиля, должны находиться учебные плакаты и наглядные пособия, комплекты узлов и механизмов, включающие руль и педали автомобиля, чтобы будущий водитель мог попробовать управлять машиной на специальном макете до того, как сядет за руль реального автомобиля.

 

Рекомендовано также иметь демонстрационные стенды, посвященные работе основных систем и узлов автомобиля:

 

  • двигателя:
  • системы охлаждения и смазки двигателя машины;
  • системы газораспределения;
  • системы питания дизельных и карбюраторных двигателей, а также газобаллонных установок.

 

Наглядные учебные пособия должны быть посвящены работе:

 

  • аккумулятора;
  • генераторов и реле;
  • системы зажигания и запуска двигателя;
  • системы освещения автомобиля;
  • сигнализации;
  • сцепления;
  • коробки передач;
  • кардана;
  • ходовой части;
  • рулевого правления;
  • системы тормозов и пр.

 

В классе, предназначенном для изучения правил дорожного движения, должны присутствовать:

 

  • стенд с дорожными знаками;
  • комплект плакатов, посвященных правилам движения и безопасности на дорогах;
  • планшеты, с помощью которых преподаватель может наглядно показать особенности различных видов перекрестков, площадей и пр.;
  • макеты дорожных знаков и транспортных средств на магнитах для возможности имитирования различных ситуаций на дорогах;
  • не менее 10 комплектов схем перекрестков и площадей, макеты машин для обучающихся;
  • макеты светофоров, плакаты, посвященные дорожной разметке и изучению сигналов регулировщика;
  • схема города, в котором находится автошкола, или отдельного маршрута с обозначением мест, в которых установлены светофоры, знаки разметки и пр., отмечены аварийно опасные места;
  • наглядные пособия, посвященные размещению автомобилей на проезжей части, способам маневрирования, правилам обгона, проезда через Ж/Д-переезды, перевозке грузов и пассажиров;
  • наглядные пособия, демонстрирующие, как должны быть прикреплены номерные знаки, какие бывают предупреждающие и специальные таблички на различных автомобилях, существующие условные обозначения;
  • учебные пособия, посвященные правилам вождения и безопасности в различных погодных условиях;
  • схема автомобиля с указанием механизмов, которые оказывают наибольшее влияние на безопасность движения;
  • учебные материалы и наглядные пособия, посвященные оказанию первой помощи пострадавшим;
  • водительская аптечка;
  • стенды, посвященные различным ДТП, чтобы иметь возможность разобрать их причины и научиться избегать на практике.

 

Помимо этого, в классе рекомендуется иметь:

 

  • компьютерную технику с программами подготовки водителей и контроля полученных знаний;
  • диафильмы или кинофильмы, диски, посвященные правилам дорожного движения;
  • учебные пособия по теории движения автомобиля и психофизическим особенностям управления ним.

 

В лаборатории должны присутствовать:

 

  • комплекты ключей и инструментов для учащихся (из расчета 15 штук на 30 человек);
  • рабочие столы (минимум один на двоих);
  • технологические карты;
  • комплекты механизмов и узлов машины, которые изучаются.

 

Площадка для проведения практических занятий должна иметь твердое покрытие и быть ограждена, чтобы на нее не смогли попасть посторонние. Помимо этого, она должна быть достаточно просторной, чтобы вместить следующие элементы:

 

  • габаритный туннель, дворик, восьмерку, зигзагообразный переезд или змейку;
  • насыпь и косогор;
  • имитацию нерегулируемого Ж/Д-переезда;
  • регулируемый перекресток;
  • дорожные знаки, разметку и светофоры.

 

Все элементы между собой разделяются специальными стойками.

 

Транспортные средства в автошколах должны отвечать следующим требованиям:

 

  • должны быть оборудованы всем необходимым;
  • зарегистрированы;
  • отвечать категории, на которую осуществляется подготовка водителя;
  • снабжены пометкой «Учебное транспортное средство»;
  • иметь дополнительное зеркало заднего вида, педали сцепления и тормоза для инструктора;
  • грузовые машины при подготовке водителей квалификации «С» и «С1» должны быть загружены на 2/3 от общей грузоподъемности.

 

К автомобилям, которые предназначены для обучения вождению инвалидов, предъявляются дополнительные требования (ручной привод постоянного действия и пр.).

 

Подготовкой водителей занимаются квалифицированные специалисты, которые должны иметь:

 

  • для проведения теоретических занятий по правилам дорожного движения и устройства автомобиля — высшее образование и водительское удостоверение;
  • для проведения занятий по оказанию первой помощи – медицинское образование;
  • для проведения уроков вождения – образование не ниже ПТУ, водительское удостоверение соответствующей категории и 3-х летний опыт вождения.

 

Помимо этого, преподаватели должны знать действующее законодательство по вопросам грузо- и пасcажир- перевозок. Все занятия проводятся в соответствии с программой обучения и утвержденными планами согласно расписанию. Уроки вождения — в соответствии с графиком. Учет теоретических занятий и их успешности, а также журнал практических занятий ведутся в утвержденной форме. Также обязательно заполняются дорожные листы использования транспортных средств и индивидуальные карты занятий на тренажерах.